Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los padres de familia no pueden compartir la lectura en voz alta de cuentos o narraciones propias de su comunidad.

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para ayudar a los padres de familia a compartir la lectura en voz alta de cuentos o narraciones de su comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes cuentos y narraciones para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que se pueden expresar a través de la lectura y la escritura. Registrar las respuestas en un cartel.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Actividad de sensibilización: Invitar a un padre de familia a visitar la clase y narrar un cuento o historia de su comunidad. Los alumnos deberán prestar atención y luego comentar lo que escucharon.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión oral, donde los alumnos deberán compartir una vivencia, emoción, gusto o saber relacionado con la historia que es