Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Problemática: Los alumnos desconocen los mitos y leyendas propios de su comunidad, así como sus características

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre mitos y leyendas.


• Planteamiento del problema de desconocimiento de mitos y leyendas propios de la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos de mitos y leyendas, así como ejemplos de cada uno.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda de la comunidad.


• Análisis y discusión del mito o leyenda leído, resaltando sus características y elementos característicos.


• Actividad individual: los alumnos deberán investigar y traer una leyenda o mito relacionado con su comunidad para la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias propias de la comunidad.


• Planteamiento de las expectativas para la próxima sesión, en la que se compartirán las leyendas o mitos investigados por los al