Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

José Luis Bárcenas
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de desconocimiento de fórmulas para calcular la concentración por masa y volumen en una solución o disolución.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

  • Actividad motivadora: Mostrar diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza y preguntar a los alumnos si conocen la concentración de sustancias presentes en ellos.

  • Planteamiento del problema: Desconocimiento de las fórmulas para calcular la concentración por masa y volumen en una solución o disolución.

  • Preguntas disparadoras: ¿Por qué es importante conocer la concentración de sustancias en los productos que consumimos? ¿Cómo podríamos calcular la concentración de sustancias en una mezcla?


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación sobre la importancia de la concentración de sustancias en diferentes productos de uso cotidiano. Utilizarán diversas fuentes de información como libros de química, internet, etc.

  • Recopilación de información: