Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Elaboración de registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de interés.

PDA (Propósito de aprendizaje): Elaborar registros de datos utilizando recursos como pictogramas o tablas, para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la necesidad de conocer las tablas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de organización e interpretación de datos, explicando su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos hayan necesitado recopilar datos para responder preguntas.


• Indagación guiada: Plantear una pregunta de interés, por ejemplo: "¿Cuál es el deporte favorito de nuestros compañeros de clase?" y guiar a los alumnos para que piensen en los distintos recursos que pueden utilizar para recopilar y organizar los datos.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos deberán recopilar datos sobre el deporte favorito de sus compañeros y registrarlos en una tabla.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar la importancia de la organización de datos.


• Presentación de recursos: Mostrar a los alumnos distintos recursos que pueden utilizar para organizar datos, como pictogramas, gráficas de barras, etc.


• Actividad práctica: Cada grupo deberá elegir un recurso y utilizarlo para representar los datos recopilados en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Revisión de la