Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Vianney Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


PDA: Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la contaminación del agua, aire y suelo, y los problemas relacionados con la generación de residuos sólidos en su comunidad.

  • Presentación del tema: Explicar el tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud" y su importancia en el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y efectos de la contaminación del agua, aire y suelo, así como los problemas relacionados con la generación de residuos sólidos.

  • Reflexión y discusión en grupo: Generar una discusión en grupo sobre las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas, la contaminación y la salud de las personas.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad.

  • Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre los problemas identificados y sus consecuencias en los ecosistemas, la salud y el bie