Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de Clase: "Explorando la Estructura de la Materia a través de los Modelos Atómicos"

Objetivo principal (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Estructura de la materia y modelos atómicos".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema "Estructura de la materia y modelos atómicos".


• Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas con el tema.
  Ejemplo: ¿Cómo se descubrió la estructura de la materia? ¿Qué son los modelos atómicos? ¿Cuál es su importancia?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en grupos: Investigación sobre los modelos atómicos más importantes en la historia de la ciencia.


• Recopilación de información en fichas o notas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los modelos atómicos en la comprensión de la estructura de la materia.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas para guiar la exploración de nuevos conceptos.
  Ejemplo: ¿Qué evidencias hay de la existencia de partículas subatómicas? ¿Cómo se agrupan estas partículas en los átomos?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: Experimentos para observar fenómenos que evidencien la estructura de la materia y los modelos atómicos.


• Regis