Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Arturo Salgado
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Problemática: DERECHOS HUMANOS
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la problemática: DERECHOS HUMANOS. Explicación breve sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se hayan vulnerado los derechos humanos en México y en el mundo.
- Breve introducción a la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles a cada miembro del grupo: moderador, investigador, organizador y vocero.
- Los grupos investigarán sobre un caso real en el que se hayan violado los derechos humanos en México. Cada grupo deberá recopilar información, analizarla y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Cierre:
- Reflexión y discusión en gran grupo sobre las problemáticas encontradas en los casos investigados.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar un caso de violación de derechos humanos en algún país del mundo, investigar sobre él y presentarlo en la siguiente clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Presentación de los casos de violación de derechos humanos en países del mundo por parte de los alumnos. Cada alumno expondrá su caso brevemente.
- Generación d