Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Reyes Tinoco- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Grado: 6º de primaria
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo: Indagar sobre proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y reconocer el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medioambientales.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación
Duración: 45 minutos
- Presentar el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos.
- Realizar una lectura en grupo sobre el impacto de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.
- Generar preguntas de investigación sobre el tema.
Sesión 2: Investigación de proyectos de mejora del medio ambiente
Duración: 45 minutos
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una pregunta de investigación.
- Proporcionar recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para que los grupos realicen su investigación.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y el registro de sus hallazgos.
- Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico durante el proceso de investigación.
Sesión 3: Presentación de los proyectos de mejora del medio ambiente
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