Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Dificultad para leer de manera autónoma diferentes tipos de texto.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en la elaboración de cuentos, versos rimados y otros textos de forma colectiva.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto, resaltando la importancia de la secuencia lógica y la descripción de personajes y lugares.


• Discutir en grupo sobre los elementos presentes en el cuento y cómo se relacionan entre sí.


• Proponer la escritura colectiva de un cuento, donde cada alumno tenga la oportunidad de aportar una frase o idea.


• Realizar el dictado del cuento colectivo, asegurándose de que todos los alumnos participen.

Sesión 2:

• Retomar el cuento colectivo escrito en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un poema rimado, resaltando la importancia de la rima y el ritmo en la escritura.


• Discutir en grupo sobre los elementos presentes en el poema y cómo se relacionan entre sí.


• Proponer la escritura colectiva de un poema rimado, donde cada alumno tenga la oportunidad de aportar una estrofa o verso.


• Realizar el dictado del poema rimado colectivo, asegurándose de que todos los alumnos participen.

Sesión