Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Eimmy Pérez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres relacionadas con la salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Introducción al problema: Embarazo adolescente y su impacto en la vida de las jóvenes.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre las diferentes infecciones de transmisión sexual y cómo prevenirlas.
- Análisis en grupo: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y discutirán las medidas de prevención de las infecciones de transmisión sexual.
- Reflexión individual: Los estudiantes realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de la prevención de las infecciones de transmisión sexual y su impacto en la vida de las personas.
Sesión 2:
- Actividad de debate: Los estudiantes participarán en un debate sobre la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.
- Análisis en grupo: Los estudiantes discutirán las diferentes posturas y argumentos presentados