Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Eimmy Pérez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres relacionadas con la salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Introducción al problema: Embarazo adolescente y su impacto en la vida de las jóvenes.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre las diferentes infecciones de transmisión sexual y cómo prevenirlas.

  • Análisis en grupo: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y discutirán las medidas de prevención de las infecciones de transmisión sexual.

  • Reflexión individual: Los estudiantes realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de la prevención de las infecciones de transmisión sexual y su impacto en la vida de las personas.


Sesión 2:



  • Actividad de debate: Los estudiantes participarán en un debate sobre la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.

  • Análisis en grupo: Los estudiantes discutirán las diferentes posturas y argumentos presentados