Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables.

Reyes Tinoco
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconoce el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables.


Grado: 6º de primaria


Objetivo PDA: Indagar proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconocer el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medioambientales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que los alumnos conocen.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una problemática medioambiental para investigar.


Sesión 2: Investigación de proyectos de mejora del medio ambiente



  • Los grupos presentan los resultados de su investigación sobre proyectos de mejora del medio ambiente.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de estos proyectos en la prevención y mitigación de los problemas medioambientales.


Sesión 3: Pérdida de biodiversidad



  • Presentar información sobre la pérdida de biodiversidad a nivel local, nacional y mundial.

  • Ver videos o imágenes que muestren ejemplos concretos de especies en peligro de extinción.

  • Realizar una actividad de reflexión y debate sobre las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.


Sesión 4: Estilos de vida sustentables



  • Explorar diferentes acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

  • Realizar una actividad práctica e