La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Eduardo Romero
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común. Explicación de la importancia de la comunidad en la vida de las personas y cómo puede contribuir al bienestar y desarrollo de todos.

  • Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste este enfoque educativo que promueve el aprendizaje a través del servicio a la comunidad.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una problemática o necesidad de su comunidad que puedan abordar a través del arte y la cultura.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de las tareas: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre las problemáticas o necesidades de su comunidad y cómo podrían abordarlas a través del arte y la cultura.

  • Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos de iniciativas de arte y cultura en otras comunidades que hayan tenido un impacto positivo en su bienestar común.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una problemática o necesidad de su comunidad para abordar a través del arte y la cultura. Deberán diseñar una propuesta concreta.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las propuestas: Cada grupo compartirá su propuesta y explicará cómo contribuiría al bienestar común de su comunidad.

  • Debate y discusión: Fomentar el intercambio de ideas y el pensamiento crítico sobre las propuestas presentadas. Animar a los alumnos a cuestionar y reflexionar sobre