Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Día de Muertos en México

Objetivo PDA: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas en el salón de clase sobre las celebraciones y conmemoraciones que los alumnos conocen.


• Presentación del problema: Los alumnos necesitan conocer sobre el Día de Muertos, una celebración importante en México. Plantea el problema: ¿Qué es el Día de Muertos y cómo se celebra en México?


• Organización de los equipos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 alumnos para investigar y resolver el problema planteado.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Los alumnos investigarán sobre el Día de Muertos en México, sus orígenes, significado, elementos y actividades que se realizan durante la celebración.


• Recopilación de información: Cada equipo deberá recopilar la información encontrada y organizarla en un formato visual o escrito para su posterior presentación.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de investigación: Los equipos presentarán la información recopilada sobre el Día de Muertos. Cada equipo deberá utilizar medios audiovisuales, como presentaciones de diapositivas, videos o posters, para compartir su conocimiento con el resto de la clase.


• Reflexión y discusión en grupo: Después de cada presentación, se abrir