La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Aide Reyes
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia


Objetivo: Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.

    • Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.



  2. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentación del problema: "Esquema de la democracia".

    • Explicación de que los alumnos trabajarán en equipos para resolver el problema.

    • Entrega de materiales y recursos necesarios para la actividad.



  3. Trabajo en equipo (20 minutos):



    • Los alumnos se organizan en equipos y comienzan a investigar y resolver el problema planteado.

    • Los docentes supervisan y brindan apoyo a los equipos en caso de ser necesario.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada equipo presenta su esquema de la democracia y explica sus conclusiones.

    • Los docentes guían una reflexión sobre las diferentes respuestas y destacan los puntos clave sobre la democracia en México y su construcción a través de la historia.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia


Objetivo: Indaga acerca de las transformaciones e