La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de LA MIGRACIÓN

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Introducción al concepto de migración y su relación con la diversidad lingüística.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante valorar y respetar las distintas lenguas y culturas en nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Visionado de un cortometraje o documental sobre la diversidad lingüística en el mundo.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las diferentes lenguas y culturas presentadas en el material audiovisual.


• Elaboración de una lista en común de las lenguas más representativas y su distribución geográfica.

Cierre:

• Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo y enriquecer la lista en común.


• Evaluación formativa: Observación del trabajo en grupo y participación en la plenaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las conclusiones sobre la diversidad lingüística en el mundo.


• Presentación del concepto de migración y su relación con la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Lectura individual de textos narrativos y biográficos en inglés