Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Cindy Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar actividades y eventos relevantes que tienen lugar en nuestra comunidad. También vamos a trabajar en un proyecto comunitario donde plasmaremos en un periódico mural cómo se celebran ciertas costumbres en las familias de nuestra comunidad".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de lectura: Leeremos un cuento o una historia corta que tenga lugar en la comunidad.

    • Conversación guiada: Preguntar a los alumnos sobre las actividades y eventos que suceden en su entorno inmediato (familia, escuela, comunidad) y cómo se narran.

    • Ejercicio de narración oral: Los alumnos contarán en orden lógico una actividad o evento que hayan presenciado recientemente.

    • Ejercicio de volumen de voz: Practicarán narrar la actividad o evento en voz alta, cuidando el volumen adecuado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la narración de actividades y eventos relevantes en su comunidad.

    • Asignación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en parejas o grupos para investigar y plasmar en un periódico mural cómo se festejan ciertas costumbres en las familias de su comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar el objetivo de la clase anterior y el proyecto com