Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Grado: 5º Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar un video corto que muestre diferentes situaciones en las que las personas se relacionan de distintas formas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se observaron en el video.


• Promover la reflexión sobre los factores que influyen en estas formas de relacionarse.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una síntesis de lo trabajado en la sesión.


• Plantear una pregunta de reflexión para la próxima sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Propiciar el entendimiento mutuo a través del análisis de las formas de relacionarse con los demás.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Retomar la pregunta de reflexión planteada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus respuestas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos representen situaciones en las que las personas se relacionan de formas diferentes. Cada grupo deberá presentar su escena y explicar cómo se relacionan en ella.


• Fomentar el análisis y la reflexión sobre las diferentes formas de relacionarse, identificando las consecuencias positivas y negativas de cada una.

3. Cierre (5 minutos):