La comunidad como espacio de aprendizaje constante
William Carey
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: La comunidad como espacio de aprendizaje constante
Sesión 1: Presentación del tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Inicio de la sesión: Saludo a los alumnos y contextualización del tema.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la comunidad y la importancia de la escuela en ella.
- Diálogo: Promover la participación de los alumnos y generar preguntas para fomentar la reflexión sobre la relación entre la comunidad y la escuela.
Sesión 2: El significado de la comunidad y la escuela (45 minutos)
- Actividad: Lectura de un cuento o texto informativo sobre la importancia de la comunidad y la escuela en la vida de las personas.
- Diálogo: Reflexión y discusión sobre el cuento o texto leído, resaltando los valores y las prácticas culturales presentes en la comunidad y la escuela.
- Actividad: Realizar una lista en común de las ideas principales sobre el significado de la comunidad y la escuela.
Sesión 3: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)
- Actividad: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre la comunidad donde se encuentra la escuela.
- Diálogo: Compartir los resultados de la investigación y destacar las características de la comunidad.
- Actividad: Elaborar un mapa de la comunidad, identificando los lugares y espacios relevantes para los alumnos.
Sesión 4: Aprendizaje servicio en la comunidad (45 minutos)
- Actividad: Identificar una necesidad o problema en la comunidad que pueda ser abordado por los alumnos.
- Diálogo: Organizar una discusión grupal sobre cómo pueden contribuir a mejorar la comunidad a través de un proyecto de aprendizaje servicio.
- Actividad: Diseñar un proyecto