Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Diagnóstico: Realización de una encuesta a los alumnos para conocer qué manifestaciones culturales y artísticas conocen y en cuáles han participado.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Exposición de las respuestas de la encuesta.


• Explicación de la importancia de la investigación y recopilación de información para la elaboración de textos.


• Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos buscarán información sobre manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Registro de la información encontrada en fichas.

Sesión 3: Elaboración de textos (45 minutos)

• Exposición y revisión de la información recopilada por los grupos.


• Explicación de los diferentes tipos de texto que se pueden elaborar: descripción, narración, exposición, etc.


• Realización de una actividad de escritura, donde cada alumno elegirá un aspecto cultural o artístico de su comunidad y elaborará un texto sobre el mismo.


• Apoyo y orientación individualizada a los alumnos en la elaboración de sus textos.

Sesión 4: Puesta en común y reflexión (45 minutos)

• Lectura en voz alta de algunos textos elaborados por los alumnos.


• Comentarios y reflexiones sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Identificación de los rasgos de identidad colectiva presentes en las manifestaciones culturales y artísticas.


• Realización de una actividad de reflexión escrita sobre