Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican la expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas con la naturaleza.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de la naturaleza en nuestras vidas y cómo podemos expresarla a través de las artes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza (flores, animales, paisajes, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en cada una de ellas.
   
   
   • Observación y descripción: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles láminas con imágenes de elementos de la naturaleza. Cada grupo deberá observar detenidamente la lámina asignada y describir las características que encuentren. Luego, compartirán sus observaciones con el resto de la clase.
   
   
   • Reflexión: Hacer preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre cómo se pueden expresar las características de la naturaleza a través de los lenguajes artísticos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un elemento de la naturaleza y lo dibujen o pinten utilizando formas, colores, texturas y movimientos par