Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lectura y escritura de objetos, lugares y seres vivos

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestro entorno

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.


• Realizar una salida al entorno natural y social de la comunidad para observar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Los alumnos deben tomar fotografías y anotar en sus libretas las características de lo observado.


• Compartir en grupo lo observado y realizar una lluvia de ideas sobre las características más importantes.

Sesión 2:
Título: Descripción oral de objetos y lugares

• Recordar lo observado en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una lista de objetos y lugares para describir oralmente.


• Realizar una ronda de exposición oral, donde cada pareja describe uno de los objetos o lugares asignados.


• Los demás estudiantes deberán escuchar atentamente y tomar notas de lo que consideren más relevante.

Sesión 3:
Título: Descripción escrita de objetos y lugares

• Retomar la actividad anterior, pero esta vez los alumnos deberán realizar la descripción por escrito.


• Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que elijan un objeto o lugar para describir.


• Fomentar la creatividad y la impo