Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Recordatorio del tema de la última clase: las letras y los nombres propios.
   
   
   
   



2. Actividad motivadora (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un mural con diferentes imágenes de objetos y cosas que inician con distintas letras del abecedario.
   
   
   • Preguntas a los alumnos sobre qué letra es la más importante para ellos (la letra con la que inicia su nombre) y qué objetos conocen que también inicien con esa letra.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad en conjunto: cada alumno deberá decir su nombre y mencionar un objeto o cosa que inicie con la misma letra.
   
   
   • Escritura en un pizarrón o papelote de los nombres y objetos mencionados por los alumnos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido: cómo se relacionan los nombres propios y los objetos que inician con la misma letra.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar en casa objetos o palabras que inicien con la misma letra de sus nombres.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Actividad de desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de los objetos o palabras encontrados por los alumnos en casa.
   
   
   • Realización de un dictado colectivo: los alumnos deberán escribir en sus cuadernos los nombres de los objetos o palabras mencionados.
   
   
   • Verificación de la ortografí