Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Conversación sobre lo que es una historia y la importancia de contarla.


• Lectura de un cuento tradicional de la región.


• Identificación de personajes y lugares en el cuento.


• Actividad: Los niños crean dibujos de los personajes y lugares del cuento.


• Compartir los dibujos en grupos pequeños y narrar la historia utilizando los dibujos como recurso.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de la historia del cuento tradicional.


• Introducción de elementos de otras culturas en la narración.


• Lectura de un cuento de otra región.


• Identificación de personajes y lugares en el cuento.


• Actividad: Los niños crean dibujos de los personajes y lugares del cuento de otra región.


• Compartir los dibujos en grupos pequeños y narrar la historia utilizando los dibujos como recurso.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Conversación sobre los elementos culturales presentes en las historias.


• Actividad: Los niños crean sus propios personajes y lugares para una historia.


• Compartir los personajes y lugares en grupos pequeños y enriquecer