Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Comprender la manera en la que los pueblos del Mediterráneo han dejado legado hasta nuestros días.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren diferentes aspectos de los antiguos pueblos del Mediterráneo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se integraron los antiguos pueblos del Mediterráneo y qué conflictos surgieron entre persas y griegos?


• Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y consulta de fuentes bibliográficas sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos del Mediterráneo.


• Análisis de las tensiones y conflictos entre persas y griegos, y su influencia en la historia de la región.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión sobre la relevancia de comprender la manera en que los pueblos del Mediterráneo han dejado un legado hasta nuestros días.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las preguntas de investigación generadas por los alumnos.


• Presentación de ejemplos concretos del legado dejado por los pueblos del Mediterráneo en diferentes áreas (arte, arquitectura, política, etc.).

Desarrollo:

• Realización de activi