Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio

Objetivo: Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender a las deficiencias en comprensión lectora y habilidades matemáticas de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad para evaluar la comprensión lectora de los alumnos, como la lectura de un texto corto y preguntas de comprensión.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia.

Desarrollo:

• Explicación de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Lectura individual de un fragmento de texto relacionado con el tema.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, como completar un cuadro sinóptico con la información más relevante.


• Resolución de ejercicios matemáticos relacionados con la temática, como calcular porcentajes de población involucrada en los movimientos independentistas.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las características de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice los conceptos clave del tema.


• Asignación de lecturas adici