"Explorando nuestras posibilidades de movimiento"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestras posibilidades de movimiento"

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Grado: Preescolar 3º

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio de los acuerdos de convivencia.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar diferentes movimientos y espacios para mejorar nuestras habilidades motrices".

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

1. Juego de calentamiento "Simón dice" (10 minutos):

• Los alumnos realizarán diferentes movimientos siguiendo las instrucciones del maestro/a, como saltar, girar, estirarse, etc.


• Se realizarán variantes del juego, como "Simón dice con pareja" o "Simón dice en colectivo", para practicar movimientos individuales, en pareja o en grupo.

2. Circuitos de movimiento (15 minutos):

• Se organizarán diferentes estaciones con obstáculos y actividades que estimulen el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo.


• Los alumnos realizarán el circuito en parejas, animando y apoyándose mutuamente.


• Se promoverá la inclusión al adaptar las estaciones para que todos los alumnos puedan participar, considerando sus capacidades y necesidades.

3. Reflexión y cierre (10 minutos):

• Se retomará la atención al problema y se preguntará a los alumnos qué han aprendido sobre las posibilidades de movimiento en diferent