Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en nuestra comunidad.


• Introducir el concepto de identidad colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad de los alumnos.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad.


• Recopilación de información sobre los rasgos característicos de dicha manifestación.


• Creación de un mural o cartel informativo para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Lectura de textos relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Análisis y discusión de los textos.


• Realización de un ejercicio de escritura en el que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de estas manifestaciones.

Sesión 4:

• Resolución de problemas relacionados con las manifestaciones culturales y artísticas.


• Planteamiento de situaciones problemáticas en las que los alumnos deban aplicar los conocimientos adquiridos.


• Trabajo en grupo para buscar soluciones y argumentarlas por escrito.

Sesión 5:

• Presentación de los resultados del proyecto comunitario a la comunidad escolar.


• Exposición de los murales o cart