Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Violencia entre alumnos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento tradicional y otro contemporáneo, seguida de una breve discusión sobre las diferencias y similitudes entre ambos.


• Presentación del proyecto comunitario y su relación con el tema y el problema a atender.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de textos literarios (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos) y su importancia cultural y social.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto literario tradicional y contemporáneo, tomando notas sobre los elementos que consideren relevantes.


• Debate en grupos: Los alumnos discutirán en grupos sobre las diferencias y similitudes entre los textos literarios leídos.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones sobre los textos literarios leídos.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia social y cultural de la literatura y cómo puede contribuir a la solución del problema de violencia entre alumnos.


• Tarea: Los alumnos buscarán