Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Denis Aguilar

Ubicación curricular

Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar la secuencia de acciones y los personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocimiento propio de falta de límites por parte de los padres y falta de apoyo para el aprendizaje significativo en casa.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

Conversación sobre la importancia de contar historias y conocer eventos relevantes en la comunidad.

Actividad 2: Lectura y comprensión (20 minutos)

Lectura en voz alta de un cuento corto que se desarrolla en la comunidad. (Puede ser una historia relacionada con la falta de límites y apoyo en el aprendizaje en casa).

Realizar preguntas de comprensión sobre la historia, como "¿Quiénes son los personajes principales?", "¿Qué acciones realizan?", "¿Cuál es el problema que enfrentan?".

Actividad 3: Análisis de la historia (15 minutos)

Trabajar en grupos pequeños para identificar la secuencia de acciones y los personajes involucrados en la historia.

Actividad 4: Escritura de una historia (20 minutos)

Pedir a los alumnos que elijan un evento relevante de la comunidad (puede ser un suceso real o inventado) y lo narren en forma de historia.

Recordarles la importancia de incluir la secuencia de acciones y los personajes involucrados en su historia.

Sesión 2:

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