Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no emplean sus ideas, gustos y emociones.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1

Introducción (10 minutos)

• Saludo y dinámica de integración.


• Explicación del tema a tratar: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de imágenes y fotografías que representen diferentes situaciones.


• Se invita a los alumnos a expresar lo que ven en las imágenes y fotografías, promoviendo la comunicación oral.


• Se fomenta la participación de todos los alumnos, respetando sus ideas, gustos y emociones.

Actividad práctica (10 minutos)

• Se forman grupos pequeños.


• Cada grupo deberá crear una pequeña obra de teatro donde representen una situación de la vida diaria en la que se comuniquen oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Cada grupo presentará su obra al resto de la clase.

Cierre (5 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Se resalta la importancia de escuchar y respetar las ideas y emociones de los demás.

Sesión 2

Repaso (5 minutos)

• Se realiza una breve actividad de repaso de la sesión anterior, recordando lo trabajado en la expresión oral de necesidades, emociones, gustos, ideas