Propiedades de ácidos y bases
Julio Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Propiedades de ácidos y bases
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y presentación del tema a tratar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de ácidos y bases.
- Presentación de un video corto que explique de forma clara las propiedades de ácidos y bases.
Desarrollo:
- Explicación de las características principales de los ácidos y bases.
- Presentación de ejemplos de ácidos y bases comunes en la vida diaria.
- Realización de una actividad experimental en grupos pequeños, donde los estudiantes puedan identificar sustancias como ácidos o bases utilizando indicadores naturales.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad experimental.
- Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades de ácidos y bases en nuestra vida cotidiana.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de reacciones de neutralización.
Sesión 2:
Tema: Reacciones de neutralización
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Realización de una breve actividad de recordatorio sobre las propiedades de ácidos y bases.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de reacción de neutralización.
- Presentación de ejemplos de reacciones de neutralización.
- Realización de una actividad experimental en grupos pequeños, donde los estudiantes puedan observar y registrar una reacción de neutralización.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad experimental.
- Reflexión sobre la importancia de las reacciones de neutralización en diferentes contextos.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el modelo de Arrhenius y