La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): El alumno registrará y extraerá conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Problema central: ¿Cómo podemos comprender que nuestra comunidad fue parte del proceso de mestizaje en el nuevo mundo?

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Planteamiento del problema central y su relevancia para la comunidad.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Exposición del profesor sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Proyección de imágenes y videos relacionados con el tema.


• Análisis y discusión en grupo sobre las consecuencias del mestizaje en el nuevo mundo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.


• Preguntas de cierre: ¿Cómo impactó el mestizaje en nuestra comunidad?, ¿Qué aspectos culturales se pueden identificar en nuestro entorno?

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los recursos y materiales a utilizar en la sesión.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre la historia de su comunidad y cómo fue influenciada por el proceso de mestizaje.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las infl