Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.

Objetivo (PDA): Comparar y organizar elementos del entorno, como objetos cotidianos o artesanías de su comunidad, de acuerdo con uno o dos criterios definidos con sus pares: color, forma, tamaño, texturas o uso.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no clasifican por criterios propios.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.
  
  
  • Contextualización sobre la diversidad de objetos y elementos en la comunidad o región.
  
  
  
  



• Actividad de exploración (25 minutos):

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividen en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo recibirá una caja con diferentes objetos y elementos del entorno.
  
  
  • Los alumnos deberán observar y manipular los objetos para identificar características comunes y diferencias.
  
  
  
  



• Reflexión y debate (10 minutos):

  
  
  
  
  • Los grupos compartirán sus observaciones y debatirán sobre las características comunes encontradas.
  
  
  • Se fomentará la participación de todos los alumnos y se estimulará el pensamiento crítico.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos):

  
  
  
  
  • Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se recordarán los criterios de clasificación.
  
  
  
  



• Actividad de clasificación (30 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo recibirá una seri