Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Poca comprensión lógico matemática y lecto escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: "Conociéndonos mejor"
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de rompehielos para que los alumnos se conozcan y compartan sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de conceptos relacionados a formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos analicen y reflexionen sobre diferentes situaciones cotidianas y cómo las viven desde su perspectiva.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas por los alumnos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un breve ensayo reflexionando sobre cómo las formas de ser, pensar, actuar e interactuar influyen en el bienestar personal y social.

Sesión 2: "La importancia de las formas de relacionarse"
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación del tema de la sesión: la importancia de las formas de relacionarse.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura grupal sobre la importancia de las formas de relacionarse.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de las formas de relacionarse