Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Trabajo colaborativo dentro del aula, cómo ayudo a mis compañeros de clase.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al trabajo colaborativo y la importancia de ayudar a los demás.
Actividades:

1. Presentación del tema y los conceptos clave.


2. Dinámica de integración grupal para fomentar la confianza y el trabajo en equipo.


3. Discusión en grupos pequeños sobre situaciones en las que han necesitado ayuda y cómo se sintieron al recibirla.


4. Creación de un mural o collage con dibujos y palabras que representen la importancia de ayudar a los demás.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades de empatía.
Actividades:

1. Juego de roles: los alumnos se colocan en la piel de diferentes personajes y deben resolver situaciones de conflicto con empatía.


2. Lectura de cuentos o historias que fomenten la empatía y la comprensión de diferentes perspectivas.


3. Debate en grupos sobre cómo se sienten al ponerse en el lugar de otra persona y cómo pueden mostrar empatía en su día a día.


4. Creación de dibujos o escritura de cartas en las que expresen sus sentimientos y pensamientos sobre la importancia de la empatía.

Sesión 3:
Tema: Trabajo colaborativo y resolución de problemas.
Actividades:

1. Presentación de un problema o desafío que los alumnos deben resolver en equipos.