Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

YESSICA MARQUEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Los alumnos no utilizan de manera provechosa el reciclaje para crear sus herramientas de trabajo.


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y en la satisfacción de nuestras necesidades.

  • Presentar el problema a atender y explicar la importancia del reciclaje en la creación de herramientas de trabajo.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la comunidad.

  • Analizar la importancia del reciclaje en la creación de herramientas de trabajo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propias herramientas de trabajo utilizando materiales reciclados.


Cierre:



  • Comentar los aprendizajes obtenidos durante la sesión.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar de manera provechosa el reciclaje para crear herramientas de trabajo.

  • Asignar