Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Química para alumnos de Secundaria 3º.

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Los principales agentes contaminantes de la ciudad son los ingenios azucareros, la quema de caña de azúcar y el basurero a cielo abierto.

Enfoque interdisciplinario: Se incorporarán contenidos de otras asignaturas (como Biología y Ciencias Naturales) para abordar el problema de los agentes contaminantes y su impacto en la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del problema a abordar.


• Planteamiento de preguntas generadoras para motivar el pensamiento crítico y el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación sobre la degradación y contaminación ambiental causada por los agentes contaminantes mencionados.


• Actividad de investigación en pequeños grupos: los alumnos buscarán información sobre los agentes contaminantes en la comunidad, sus efectos en la salud y el medio ambiente, y posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de abordar el problema y buscar soluciones desde la perspectiva de pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo t