Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clases para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Conocimiento de las células, los microorganismos y virus en las decisiones de salud de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes la pregunta disparadora: ¿Por qué es necesario utilizar números negativos?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre los números negativos y su utilidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica utilizando una línea numérica en la que se representarán distintas situaciones (temperaturas bajo cero, deudas, ganancias, etc.) y los estudiantes deberán ubicar los números correspondientes.


• Fomentar la discusión y el análisis de las situaciones planteadas, resaltando la importancia de los números negativos como referencia al cero.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las situaciones presentadas y cómo los números negativos fueron útiles para representarlas.


• Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes escriban en su cuaderno un resumen de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes una nueva pre