Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de respetar reglas en casa y escuela

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos (45 minutos)

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre los conflictos en la escuela y la familia para valorar posibles alternativas de solución.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes conflictos que los alumnos han experimentado en la escuela y la familia.


• Discusión en grupo sobre la importancia de encontrar alternativas de solución a los conflictos.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre un conflicto que hayan experimentado y posibles alternativas de solución.

Sesión 2: Análisis de entrevistas y debate (45 minutos)

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los conflictos y las alternativas de solución encontradas.


• Actividad: Debate sobre la importancia de respetar las reglas en la escuela y en casa.


• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja sus propias reflexiones sobre el respeto a las reglas en la escuela y en casa.

Sesión 3: Creación de historias y soluciones (45 minutos)

• Explicación de la actividad: Los alumnos deberán c