Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problemas de salud derivados de la proliferación del mosquito del dengue y la acumulación de basura y heces fecales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones en la vida cotidiana donde es necesario utilizar los números negativos, como temperaturas bajo cero, deudas, etc.


• Generación de preguntas de investigación: ¿Por qué es importante entender los números negativos? ¿En qué situaciones de la vida real se utilizan los números negativos?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (interdisciplinarios) para realizar una investigación sobre las situaciones donde se manejan números negativos en el problema interdisciplinar relacionado con el dengue y la acumulación de basura y heces fecales.


• Investigación de situaciones específicas de estas problemáticas donde se utilicen números negativos.


• Elaboración de un informe de investigación donde se describan las situaciones encontradas y se explique la importancia de los números negativos en cada caso.

Cierre:

• Puesta en común de los informes de investigación por parte de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los