Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿Qué debo hacer ante una tarea/actividad para trabajar más rápido y hacerlo una sola vez?".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria para solucionar problemas.


• Mostrar ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contexto específico (hogar, escuela, deporte, etc.).


• Investigar y recopilar información sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en ese contexto para solucionar problemas relacionados con el objetivo de la clase.


• Reflexionar sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestras posibilidades corporales.

Cierre:

• Compartir las investigaciones de cada grupo.


• Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los contextos estudiados.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar herramientas adecuadas para solucionar problemas de manera eficiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de interdisciplinarida