Alimentación saludable: características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad.
Thalia montserrat Huelitl
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica 1:
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos explicarán las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrastarán con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Actividad 1 (15 minutos):
- Inicio de la clase con una pregunta disparadora: "¿Qué comidas te gusta comer habitualmente? ¿Crees que son saludables?".
- Los alumnos responderán individualmente y después compartirán sus respuestas en pares.
- Se abrirá un espacio de debate en el que se analizarán los diferentes hábitos de alimentación y se identificarán aquellos que pueden considerarse saludables y aquellos que no.
Actividad 2 (20 minutos):
- Se les presentará a los alumnos una lista con las características de una dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente.
- Se hará una breve explicación de cada característica y se ejemplificará con alimentos representativos.
- Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 y deberán discutir y listar diferentes alimentos que cumplan con cada característica. Pueden usar recursos como libros, internet o folletos informativos.
Actividad 3 (10 minutos):
- Los grupos compartirán sus listas con el resto de la clase y se establecerá un debate sobre la importancia de cada característica en una dieta saludable.
Sesión 2:
Actividad 1 (15 minutos):
- Se retomará la discusión sobre los hábitos de alimentación de los alumnos.
- Cada alumno deberá seleccionar uno de sus hábitos de alimenta