Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Norma Angelica Roacho
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: EMOCIONES


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos


Sesión 1:


Inicio:



  • El profesor realizará una breve introducción sobre el tema a través de una pregunta disparadora relacionada con las emociones, por ejemplo: ¿Qué relación crees que existe entre las emociones y el funcionamiento del cuerpo humano?

  • Los alumnos compartirán sus ideas y reflexionarán en grupo sobre la pregunta.

  • El profesor presentará el objetivo de la clase y los temas a tratar.


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre el sistema nervioso y su función en la coordinación del cuerpo humano.

  • Se les proporcionará material de apoyo como libros, recursos en línea y artículos científicos.

  • Los alumnos deberán recopilar información y elaborar un resumen sobre el tema.

  • El profesor apoyará y guiará a los grupos en su investigación.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su resumen al resto de la clase.

  • Se abrirá un debate para discutir las diferentes investigaciones y reflexionar sobre la relación entre el sist