Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Norma Angelica Roacho
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: EMOCIONES
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos
Sesión 1:
Inicio:
- El profesor realizará una breve introducción sobre el tema a través de una pregunta disparadora relacionada con las emociones, por ejemplo: ¿Qué relación crees que existe entre las emociones y el funcionamiento del cuerpo humano?
- Los alumnos compartirán sus ideas y reflexionarán en grupo sobre la pregunta.
- El profesor presentará el objetivo de la clase y los temas a tratar.
Desarrollo:
- Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre el sistema nervioso y su función en la coordinación del cuerpo humano.
- Se les proporcionará material de apoyo como libros, recursos en línea y artículos científicos.
- Los alumnos deberán recopilar información y elaborar un resumen sobre el tema.
- El profesor apoyará y guiará a los grupos en su investigación.
Cierre:
- Cada grupo presentará su resumen al resto de la clase.
- Se abrirá un debate para discutir las diferentes investigaciones y reflexionar sobre la relación entre el sist