Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio en el que habita su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Falta de creatividad y conciencia ambiental / Desfamiliarización de los niños del reciclaje y la protección del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos fomentar la creatividad y conciencia ambiental en nuestra comunidad?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles acciones que se pueden llevar a cabo para abordar el problema.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una acción propuesta por los estudiantes.


• Investigar sobre la acción asignada para obtener información y generar ideas.


• Elaborar un plan de acción detallado para implementar la acción propuesta.

Sesión 2:

• Compartir los planes de acción elaborados por cada grupo.


• Analizar y discutir los diferentes enfoques y estrategias propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de la creatividad y la conciencia ambiental en la preservación de los ecosistemas.


• Identificar los recursos necesarios para implementar cada plan de acción.

Sesión 3:

• Realizar una visita a un ecosistema cercano, como un parque o reserva natural.


• Observar y analizar las características d