Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Construcción de polígonos regulares con regla y compás

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Construcción de polígonos regulares con regla y compás

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Explorar el uso de polígonos en el entorno y analizar las propiedades y características de los polígonos regulares para realizar el trazo.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del proceso de construcción de los alumnos durante las sesiones de clase. 2) Ejercicios de aplicación de los conceptos aprendidos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos situaciones cotidianas donde se utilizan polígonos regulares (por ejemplo, una cancha de fútbol, una señal de tráfico). Preguntarles si conocen las propiedades y características de estos polígonos.


• Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre las características que consideran importantes en los polígonos regulares.

Fase de desarrollo:

• Explicar las propiedades y características de los polígonos regulares.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y sus medidas (lados, ángulos).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan un triángulo equilátero utilizando regla y compás.


• Reflexionar en grupo sobre el proceso de construcción y las características del triángulo equilátero.

Fase de cierre:

• Realizar una retroalimentación sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de distintos polígonos regulares encontrados en su entorno.

Sesión 2:

Fase de inicio