Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: "La calavera garbancera".


• Presentación de imágenes de la obra de Diego Rivera y José Guadalupe Posadas.


• Exploración y análisis visual de las imágenes, identificando los símbolos presentes en ellas.


• Discusión en grupo sobre el significado de los símbolos y su importancia en la cultura mexicana.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán su propia calavera garbancera, utilizando colores y elementos simbólicos.

Sesión 2:

• Introducción al tema: "Calaveritas literarias".


• Lectura de algunas calaveritas literarias famosas.


• Análisis de las características de las calaveritas literarias (rima, humor negro, crítica social).


• Actividad práctica: Los alumnos crearán sus propias calaveritas literarias, siguiendo las características aprendidas.

Sesión 3:

• Introducción al tema: "Sonidos y movimientos en las manifestaciones artísticas".


• Escucha de diferentes tipos de música y análisis de los sonidos presentes en ellas.


• Observación y análisis de videos de danzas folclóricas mexicanas.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una coreografía utilizando movimientos inspirados en las danzas folclóricas.

Sesión 4:

• Introducción al tema: "Gestos y objetos en las manifestaciones artísticas".


• Observación y análisis de fotografías de