Categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar a atender: La falta de hábitos de estudio de los alumnos de 1er grado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el espacio geográfico y qué saberes ancestrales se pueden encontrar en México y en el mundo.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de tener hábitos de estudio para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes representaciones del espacio geográfico, como mapas, fotografías y maquetas.


• Discutir en grupos pequeños las diferencias entre las representaciones y cómo se pueden utilizar para analizar el espacio geográfico.


• Proporcionar ejemplos de saberes ancestrales relacionados con el espacio geográfico en México y en el mundo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y representen en un mapa algunos saberes ancestrales de su región.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus mapas y expliquen los saberes ancestrales que representaron.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar los saberes ancestrales en el estudio del espacio geográfico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de representaciones del espacio geográfico en México y en el m