Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultad para escribir textos coherentes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conozcan.


• Contextualizar el tema y su importancia en la cultura y la literatura.

Desarrollo:

• Explicar las diferentes creaciones literarias que se abordarán en el proyecto: mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria específica para que investiguen y recopilen ejemplos de la comunidad o de un lugar de interés.


• Brindar material de apoyo para la investigación, como libros, internet, etc.


• Los alumnos deberán recopilar ejemplos de creaciones literarias a través de entrevistas, encuestas, visitas a lugares de interés, etc.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, compartiendo los ejemplos de creaciones literarias que hayan recopilado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la investigación realiz