Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Manejo correspondiente del punto y aparte para separar oraciones de un párrafo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la narración de historias a través de diferentes lenguajes (oral, visual, escrito).


• Lectura de un cuento clásico que represente una cultura diferente a la propia.


• Discusión sobre la importancia de las historias y la diversidad cultural.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán inventar una historia oralmente, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Explicación del punto y aparte como recurso de organización de la escritura.


• Lectura en voz alta de un cuento corto y análisis del uso del punto y aparte en la escritura.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir una historia corta, utilizando el punto y aparte de manera correcta para separar oraciones.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción a la escritura creativa como forma de narrar historias.


• Lectura de diferentes fragmentos de textos y análisis del uso del punto y aparte.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una historia colectiva, donde cada uno aporte un párraf