Explorando las historias a través de la narración y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las historias a través de la narración y la escritura

Nivel: Preescolar 1º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Explicar lo que interpretan y entienden de las historias y textos literarios que conocen o escuchan

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento que involucre a todos los alumnos, como una canción o un baile corto.


• Presentación del tema: Mostrar a los alumnos diferentes libros y cuentos, y preguntarles si saben qué son y para qué se utilizan. Explicar que en esta clase aprenderemos a interpretar y entender historias a través de la narración y la escritura.

Desarrollo:

• Narración de una historia: El docente deberá elegir un cuento corto y narrarlo a los alumnos de manera entusiasta y utilizando diferentes expresiones faciales y gestos para captar su atención.

Actividades principales:

• Juego de asociación: Repartir imágenes de personajes o elementos de la historia narrada y pedir a los niños que las asocien con la historia escuchada. Debatir en grupo las asociaciones realizadas.


• Creación de un mural de la historia: Proporcionar materiales como papel, crayones y pegamento, y pedir a los alumnos que dibujen o coloreen escenas importantes de la historia. Posteriormente, pegar los dibujos en un mural colectivo.

Cierre:

• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué fue lo que más les gustó de la historia narrada y cómo se sintieron al escucharla. Fomentar la participación de todos los estudiantes.


• Tarea: Pedir a los niños que dibujen en casa su personaje favorito de la historia y que lo l